La pratique de l’évaluation de programmes et projets et ses résultats
Les approches évaluatives et concepts généraux
Ce qui peut être évalué : les critères « QUALITE »
Politique Publique dans son approche Projet
Evaluation d’impact de projet / programme
Cadrage d’un processus d’évaluation, la relation commanditaire-experts par la rédaction du cahier des charges, la réponse et la conduite de l’évaluation.
Le pilotage par un système de suivi-évaluation (Monitoring)
La définition de l’état initial et la mise en place du système de suivi-évaluation
Les relations et différences entre suivi opérationnel et suivi-évaluation
Les méthodes et outils de collecte et de traitement des données de suivi
La conception du tableau de bord ; l’analyse des écarts et les mesures des actions correctives.
L’adaptation et la révision des indicateurs et des objectifs au cours du programme ou projet.
La présentation et la diffusion des résultats du suivi-évaluation.
La démarche de Gestion de programmes ou projets axée sur les Résultats (GAR) et ses outils
Définition de la GAR -
La notion de résultat Explication de l’approche cadre logique et de sa dynamique
Présentation théorique d’une matrice de cadre logique
Evolution du vocabulaire de la matrice de cadre logique L’ACL, atouts et limites
L’approche orientée changement Les liens entre AOC et ACL
Les étapes d’élaboration d’une MCL
Analyse parties prenantes
Arbre à problèmes et arbre à objectifs
La logique verticale de la MCL
La logique horizontale de la MCL
Elaboration d’une MCL
Les + de votre formation
PACKAGE PEDAGOGIQUE
Accès individuel à la plateforme digitale collaborative de Forhom by Egis (partage, ressources, supports de formation)
Ouvrage de référence
Suivi pédagogique tout au long de votre formation
ACCUEIL CONVIVIAL ET PERSONNALISE
Tarifs préférentiels auprès de nos partenaires hôteliers
Une carte cadeau et un kit de bienvenue offerts
Pauses-café offerts les jours de formation
Découvertes touristiques et moments de convivialité
Transport en commun local illimité
Public concerné
Coordinateurs ou régisseurs de programmes et de projets.
Responsables du suivi et de l’évaluation au sein de programmes et projets de développement.
Responsables de directions des études et planification (DEP) de ministères techniques.
Cadres des ministères du Plan.
Bon à savoir
La formation sera illustrée de nombreux travaux pratiques et études de cas.
Les participants sont invités à se munir de leurs documents de projet : tableaux de bord, rapports de suivi-évaluation, etc.
Pré-requis
Avoir occupé ou occuper un poste en lien avec le thème de la formation