Formation RH

Concevoir une formation en ligne

L’évaluation d’une action de formation

• Les différents types d’évaluation et leurs objectifs.
• L'évaluation de compétences : évaluation orale et écrite.
• L’évaluation individuelle : tests entrées/sorties, évaluation orale en cours de formation,
• L’évaluation de groupe : travail collectif écrit et/ou oral,
• Identification des pistes de progrès et plan d’actions individuels ou collectifs.
• L'évaluation de satisfaction :
• évaluation à chaud ou à froid,
• évaluation orale (tour de table) ou écrite (questionnaire).

Les bases du digital learning

• Introduction : définitions et modalités
• Les enjeux liés à la formation à distance et les facteurs clés de succès de la formation digitalisée
• Le rôle des acteurs impliqués : formateur, assistant, commanditaire et participant

La gestion et le suivi d'une formation à distance

• La conception d’une formation à distance : rythme, scénario pédagogique
• La gestion des apprenants : l’accompagnement des participants avant, pendant et après la formation
• Les techniques d’animation d’une formation à distance

Créer efficacement une formation à distance

• Créer rapidement du contenu de formation digitale : exercices, corrections, vidéos, etc.
• Création de votre boite à outils formateur : mail de lancement, feuille d’émargement, QCM, évaluation de fin de formation, template, etc.