Evaluation de la pertinence des filières de formation préparant à l’industrie minérale

La mission du consultant était structurée autour de trois phases bien distinctes :

Etat des lieux des besoins en compétences du secteur minier

• Identification des compétences stratégiques pour le développement du secteur minier.
• Analyse quantitative des besoins.
• Elaboration du référentiel emploi-compétence pour chaque emploi stratégique identifié.
• Analyse de l'offre de formation et son adéquation aux besoins.

Identification et diagnostic des centres, institutions et écoles de formation professionnelle

• Diagnostic des centres de formation à travers quatre axes d'analyse : (i) Infrastructures des centres, (ii) analyse des parcours formatifs, (iii) disponibilité et compétences des personnels enseignants; (iv) management de la structure, facteurs de pérennité et de développement

Elaboration de plans d'action

• Elaboration des orientations stratégiques et des objectifs.
• Planification opérationnelle des actions de renforcements des centres de formation (autour des quatre axes d'analyse mentionnés précédemment).
• Proposition de calendrier et de budget pour chaque plan d'action.

Mobilisation de trois experts (3,5 hommes- mois) pour la réalisation de cette étude, ayant permis d'obtenir les résultats suivants :

• Etablissement d'une liste exhaustive des métiers de l'industrie minière et des qualifications correspondantes.
• Identification des besoins en compétence (actuels et futurs) pour les entreprises minières et l'administration.
• Identification des centres de formation et élaboration d'un état des lieux sommaire des filières de formation pertinentes pour le secteur minier.
• Elaboration de recommandations sous forme de plan d'actions pour renforcer les capacités des centres de formation professionnels.

La mission s'est déroulée en partie à Yaoundé et dans les principales régions minières du Cameroun, impliquant également de nombreux déplacements sur le terrain pour la collecte des informations.

Un atelier de restitution, organisé en octobre 2013, a permis aux différentes parties prenantes de s’informer des conclusions de l’étude et proposer des pistes de réflexion sur la suite à donner au projet.