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Management de projets
Le suivi et l'évaluation des programmes et projets (Gestion Axée sur les Résultats)

3 semaines inter
du
au
La Rochelle
6200 €

La prestation pédagogique par personne, hors transport et hébergement

(hors option certification : 1400 €)
Objectifs
  • Comprendre les principes et les processus de la gestion axée sur les résultats.
  • Être capable de concevoir, mettre en place et organiser un dispositif de suivi-évaluation.
  • Acquérir la démarche et maîtriser les outils de l’évaluation et de l'analyse d'impact des programmes et projets de développement.
Programme pédagogique
En partenariat avec :

La pratique de l’évaluation de programmes et projets et ses résultats

  • Les approches évaluatives et concepts généraux.
  • Ce qui peut être évalué : les critères « QUALITE ».
  • Politique Publique dans son approche Projet.
  • Evaluation d’impact de projet / programme.
  • Cadrage d’un processus d’évaluation, la relation commanditaire/experts par la rédaction du cahier des charges, la réponse et la conduite de l’évaluation.

La démarche de Gestion de programmes ou projets axée sur les Résultats (GAR) et ses outils

  • Définition de la GAR
  • La notion de résultat et de l’approche cadre logique et de sa dynamique
  • Présentation théorique d’une matrice de cadre logique
  • Evolution du vocabulaire de la matrice de cadre logique L’ACL, atouts et limites
  • L’approche orientée changement Les liens entre AOC et ACL
  • Les étapes d’élaboration d’une MCL
  • Analyse parties prenantes
  • Arbre à problèmes et arbre à objectifs
  • La logique verticale de la MCL
  • La logique horizontale de la MCL
  • Elaboration d’une MCL

Le pilotage par un système de suivi-évaluation (Monitoring)

  • Définition de la GAR
  • La notion de résultat et de l’approche cadre logique et de sa dynamique
  • Présentation théorique d’une matrice de cadre logique
  • Evolution du vocabulaire de la matrice de cadre logique L’ACL, atouts et limites
  • L’approche orientée changement Les liens entre AOC et ACL
  • Les étapes d’élaboration d’une MCL
  • Analyse parties prenantes
  • Arbre à problèmes et arbre à objectifs
  • La logique verticale de la MCL
  • La logique horizontale de la MCL
  • Elaboration d’une MCL
Les + de votre formation
PACKAGE PEDAGOGIQUE
  • Accès individuel à la plateforme digitale collaborative de Forhom (partage, ressources, supports de formation)
  • Ouvrage de référence
  • Suivi pédagogique tout au long de votre formation
ACCUEIL CONVIVIAL ET PERSONNALISE
  • Tarifs préférentiels auprès de nos partenaires hôteliers
  • Une carte cadeau et un kit de bienvenue offerts
  • Pauses-café et pauses déjeuner offertes les jours de formation
  • Découvertes touristiques et moments de convivialité
  • Transport en commun local
Public concerné
  • Coordinateurs ou régisseurs de programmes et de projets.
  • Responsables du suivi et de l’évaluation au sein de programmes et projets de développement.
  • Responsables de directions des études et planification (DEP) de ministères techniques.
  • Cadres des ministères du Plan.
Bon à savoir
  • La formation sera illustrée de nombreux travaux pratiques et études de cas.
  • Les participants sont invités à se munir de leurs documents de projet : tableaux de bord, rapports de suivi-évaluation, etc.
Pré-requis

Avoir occupé ou occuper un poste en lien avec le thème de la formation