Pasar al contenido principal

Réalisation

Aplicación del plan de formación de los Centros Permanentes de Iniciativas para el Medio Ambiente (CPIE)

Aménagement urbain / smart city Énergie et climat Management d'entreprise Territoires ruraux Tourisme

Aplicación del plan de formación de los Centros Permanentes de Iniciativas para el Medio Ambiente (CPIE)

Diseño y puesta en marcha del plan de formación para la red de Centros Permanentes de Iniciativas para el Medio Ambiente (CPIE) en torno a tres grandes ejes prioritarios:

Aspecto «Arraigo territorial»:

A1- Estructurar una vigilancia territorial estratégica y eficaz.

A2 - Tejer vínculos con los actores de su territorio y enriquecer sus colaboraciones.

Aspecto «Modelo socio-económico»

B1 - Comprender los fundamentos de los modelos socio-económicos asociativos.

B2 - Calificar y analizar su modelo socio-económico.

B3 - Gestionar un equipo de forma colaborativa.

Aspecto «Técnicas y prácticas profesionales»:

C1 - Apoyarse en la estrategia de comunicación de la red para desarrollar sus competencias en comunicación.

C2 - La facilitación de la acción común (FAC): ¿de qué se trata?

C3 - Desarrollar la postura de facilitador de la acción común.

Está dirigido a todos los equipos de empleados y administradores de CPIE y de las uniones regionales de CPIE.

Services fournis
lors de cette réalisation

Preparación y animación de acciones formativas con una duración de entre 0,5 y 6 días, la mayoría de ellas combinando clases presenciales y a distancia.

Gestión administrativa y pedagógica de todas las acciones formativas:

  • Gestión de inscripciones, edición de solicitudes de financiación para enviar a la OPCO,
  • Puesta a disposición de una plataforma de gestión de acciones formativas (convocatorias, recopilación de necesidades formativas, firmas, puesta a disposición de materiales, evaluaciones sumativas y de satisfacción).
  • Movilización de formadores.
Formation inter
du 1 Enero 2026
au 31 Diciembre 2026
Paris
Francia
Client

Union Nationale des CPIE et réseau des CPIE