Etude phasée des besoins en formation professionnelle et dans l’enseignement supérieur pour l’accompagnement de Madagascar dans sa trajectoire de développement sobre en carbone et résiliente face au changement climatique - Facilité Adapt'Action

Cette étude vise à identifier les enjeux et besoins ayant trait au développement bas carbone et à la résilience climatique de Madagascar dans le secteur de la formation professionnelle et de l’enseignement supérieur, avec un ancrage particulier dans le secteurs du BTP - secteur économique clé à Madagascar et privilégiés actuellement par les interventions de l’AFD.

L'intervention du consultant s'organise autour de plusieurs éléments clés qui constituent l'essence de son approche méthodologique, à savoir :

• Une phase de consultation exhaustive des acteurs du secteur
• La coordination de l'étude avec les équipes du consultant déjà en place
• La production de rapports mettant à jour les interrelations entre les différentes situations de la formation professionnelle
• La prise en compte des questions de genre
• La méthodologie de cette étude phasée des besoins en formation professionnelle et dans l’enseignement supérieur s’articule en deux phases, correspondant à la description des tâches suivantes :

Phase 1 : Phase de cadrage de l'étude pour la filière BTP

Phase 2 : Phase de diagnostic de l'offre de formation dans la filière BTP et recommandations pour une adaptation aux besoins

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Pour la réalisation de ces activités, Forhom by Egis fourni 4 experts, en appui aux 2 experts mobilisés par le client. L'équipe d'experts se compose donc des profils suivants :

• K1 - Spécialiste en ingénierie de la formation professionnelle et enseignement supérieur (Chef d’équipe) : Forhom by Egis
• K2a et K2b - Spécialistes des questions de politique et des compétences liées au changement climatique (adaptation et atténuation) : EGIS Eau
• K3 - Spécialiste du secteur du BTP : Forhom by Egis
• NK1 - Experte Genre : Forhom by Egis
• Par ailleurs, les livrables produits sont les suivants :
• Document de cadrage de l’étude incluant une évaluation des besoins en compétences et de la demande de la filière BTP – Rapport de la phase 1 (LIVRABLE 1)
• Diagnostic de l’offre existante en matière de formation initiale et continue pour la filière BTP, à partir d’une collecte d’informations (LIVRABLE 2)
• Rapport d’analyse des lacunes prioritaires à combler dans l’offre de formation dans la filière BTP en vue de participer à la trajectoire de développement sobre en carbone et résiliente de Madagascar face au changement climatique (LIVRABLE 3)
• Rapport de formulation des recommandations pour la filière BTP quant aux curricula à renforcer ou à créer, et estimation des actions à mettre en œuvre pour permettre la mise en œuvre de ces recommandations (la formation des formateurs, infrastructures et équipements, moyens de fonctionnement) – en précisant les établissements concernés, et, en leur sein, les filières et niveaux de qualification visés (LIVRABLE 4)
• Rapport final