Plan de formación para las instituciones de depósito de Côte d'Ivoire y Burkina Faso

El mecanismo de apoyo a la puesta en funcionamiento de la Caisse des dépôts et consignations du Burkina Faso (CDC-BF) y de la Caisse des dépôts et consignations de Côte d'Ivoire (CDC-CI) tiene por objeto mejorar de forma sostenible la movilización de los recursos nacionales africanos y la contribución de los mercados de capitales africanos al desarrollo del continente.

Para ello, pretende convertir a las CDC en actores clave de la financiación de las políticas y estrategias públicas de desarrollo en sus respectivos países. Para ello, el proyecto se centra en cuatro ámbitos de intervención

• El apoyo a la estructuración de los CDC de Burkina Faso y Côte d'ivoire;
• Apoyar a estos dos CDC en la elaboración de sus estrategias de inversión y planes de negocio;
• Apoyar el desarrollo de capacidades y la formación del personal de los CDC;
• Contribuir a los estudios de viabilidad y a la puesta en marcha de proyectos piloto de inversión prioritarios.

El objetivo del encargo es analizar las necesidades de formación y proponer un plan de acción de refuerzo de las capacidades para que los equipos de las dos cajas de Côte d'ivoire y Burkina-Faso puedan desempeñar plenamente su papel de inversores públicos. El diagnóstico se basa en 4 áreas prioritarias que reflejan las principales actividades de las cajas:

• Actividades de inversión
• Actividades financieras
• Temas transversales y gestión de riesgos
• Apoyo al desarrollo regional

El enfoque se distingue por la especial atención prestada a los siguientes elementos:

• La focalización de las acciones de mejora de las competencias en determinadas funciones clave para permitir la duplicación y difusión de buenas prácticas y retroalimentación y formar parte de un proceso de mejora continua controlado internamente como organización de aprendizaje.
• Un enfoque pedagógico basado en la transferencia de conocimientos y el intercambio de experiencias, a partir de las políticas y prioridades nacionales. Combinar la enseñanza basada en objetivos para que sea operativa y el enfoque basado en competencias para facilitar la aplicación de las competencias y el rendimiento en situaciones profesionales.
• Un enfoque pragmático, comparativo y arraigado en prácticas reales y actuales, basado en estrategias, logros y herramientas aplicadas en instituciones similares: Caisse des Dépôts France, BPI, etc.

Se elabora un plan de formación de dos años en 6 etapas:

• Reunión de encuadre e información para compartir información y fomentar el apoyo,
• Diagnóstico
• Elaboración del plan de trabajo
• Elaboración de fichas de expresión de necesidades
• Propuesta de un plan de seguimiento y evaluación
• Informe final

Un enfoque pragmático, comparativo y arraigado en prácticas reales y actuales, basado en estrategias, logros y herramientas aplicadas en instituciones similares: Caisse des Dépôts France, BPI, etc.